INTEGRANTES:
DANA ALICIA ARRIETA LERMA
GLEYNIS PATRICIA MENDOZA MEJÍA
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Ofrecer la posibilidad de desarrollar nuevas capacidades, aptitudes e intereses y adquirir nuevos conocimientos sobre determinadas manifestaciones artísticas, educar y estimular el conocimiento artístico como herramienta de superación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer las técnicas y habilidades necesarias para desarrollar una actividad artística.
- Trabajar hábitos de convivencia y de trabajo, así como otros valores.
- Implementar las artes plásticas para que se facilite el desarrollo de las habilidades creativas en los niños.
- Crear a través de diversos materiales reciclables actividades con los niños para así lograr desarrollar en ellos una nueva habilidad.
JUSTIFICACIÓN
Arte al rescate es una fundación que busca fortalecer en el niño las diferentes modalidades artísticas, donde se pretende despertar en los niños un espíritu creativo en el que puedan recrear con diferentes materiales el potencial que tienen por medio de la participación en múltiples actividades para que el niño pueda ejercitarse corporal e intelectualmente.
ANTECEDENTES
SEMILLAS/ ACADEMIA DE ARTE PARA NIÑOS/ BOGOTA
Artes Plásticas | BogotáPrograma de Formación Semestral
A través del aprendizaje de distintas técnicas, los alumnos
desarrollarán su capacidad creadora involucrando su percepción de la realidad
con su imaginación, plasmando mediante distintos materiales su visión del
entorno en el que vive, involucrando actividades de tipo gráfico y plástico.
Siendo las Artes plásticas una de las formas naturales de comunicación
de los seres, a través del juego y estímulos visuales el alumno podrá integrar
en su desarrollo plástico sus sensaciones, percepciones, y pensamiento donde en
la primera etapa del garabateo controlado ira definiendo propósitos específicos
hasta lograr la creación de formas que estén relacionadas con la realidad, sin
dejar de lado su capacidad de imaginar y transmitir en sus trabajos información
de su entorno.
Actividades iniciales: • Creación de Plástica casera. •
Carboncillo. • Mosaicos geométricos. • Animales y cuerpo humano con arcilla. •
Esgrafiado. • Blanco y Negro. • Puntillismo. • Relieve. • Masa de Papel. •
Repujado. • Figuras a partir de un molde. • Técnica de Estampado. •
Tridimencionalidad.
Ciudadela Colsubsidio Sede Modelia
Calle 25 F # 81 D - 07 | PB Calle 82 # 112G - 39 | PBX:
PBX: 7954695 PBX:4106620
FUNDACIÓN
ESTEBAN LISA
"Una educación fundamentada en el arte será capaz de
proporcionar la libertad necesaria para poder crear nuevos símbolos y
transformar la cultura, con el fin de que se pueda adaptar a los cambios que se
van produciendo". (Efland, 2005).
La ESCUELA INTEGRAL DE ARTE PARA CHICOS funciona en la FEL
desde el año 2001. Es una propuesta para chicos de 2 a 10 años de edad. La
intención es ofrecer a los niños un espacio donde crear, jugar y desarrollarse
a través de distintas disciplinas artísticas, basadas en una concepción integral
y abarcadora del arte.
Rocamora 4555 - (C1184ABK)Buenos Aires, ARGENTINA(5411) 4862-0569lunes a viernes de 15 a 20 hs.info@estebanlisa.com
Rocamora 4555 - (C1184ABK)Buenos Aires, ARGENTINA(5411) 4862-0569lunes a viernes de 15 a 20 hs.info@estebanlisa.com
RECURSOS
RECURSOS HUMANOS: Las personas encargadas para el desempeño de esta labor son personas idóneas con capacidades artísticas, donde desarrollaran diferentes modalidades dentro del campo artístico y ellos son :- Artistas plásticos
- Teatreros
- Bailarines
RECURSOS LEGALES:
ART 30 DE LA LEY 1098 - 8 NOV 2006
Artículo 30. Derecho a la recreación, participación en la
vida cultural y en las artes. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen
derecho al descanso, esparcimiento, al juego y demás actividades recreativas
propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural y las artes.
Igualmente, tienen derecho a que se les reconozca, respete,
y fomente el conocimiento y la vivencia de la cultura a la que pertenezcan.
Parágrafo 1°. Para armonizar el ejercicio de este derecho
con el desarrollo integral de los niños, las autoridades deberán diseñar
mecanismos para prohibir el ingreso a establecimientos destinados a juegos de
suerte y azar, venta de licores, cigarrillos o productos derivados del tabaco y
que ofrezcan espectáculos con clasificación para mayores de edad.
Parágrafo 2°. Cuando sea permitido el ingreso a
niños menores de 14 años a espectáculos y eventos públicos masivos, las
autoridades deberán ordenar a los organizadores, la destinación especial de
espacios adecuados para garantizar su seguridad personal.
RECURSOS FINANCIEROS:
Recursos Financiero
|
|||
Descripción de recursos
|
Cantidad
|
Precio unitario
|
valor total
|
Director
(es)
|
1
|
$ 1.000,000
|
$
1.000.000,00
|
profesores
de artes plásticas
|
2
|
$ 600.000,00
|
$
1.200.000,00
|
profesor de
teatro
|
1
|
$
500.000,00
|
$
500.000,00
|
profesor de
danza
|
1
|
$
500.000,00
|
$
500.000,00
|
Alquiler de inmueble
|
1
|
$ mensual
1.500,000.00
|
$
1500.000.00
|
Publicidad
y decoración
|
$
800.000,00
|
$
800.000,00
|
|
Mesas para dibujar
|
50
|
$
2.000.000,00
|
$
2.000.000,00
|
sillas
|
50
|
$
1.000.000,00
|
$
1.000.000,00
|
Ambientación
Aire acondicionado
|
2
|
$
6.000.000,00
|
$
6.000.000,00
|
Materiales
|
50
|
$ 8.000.000,00
|
$ 8.000.000,00
|
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